Γράφει η Νέμεσις Άλλη μία σχολική χρονιά οδεύει στο τέλος της… Πρόσωπα, καταστάσεις, φιλίες και γεγονότα επανακαθορίζονται και αποτυπώνονται στο χάρτη της χρονιάς που πέρασε… Ξεκαθάρισμα του τοπίου ή αλλιώς «ξεσκαρτάρισμα» των καταστάσεων… Καταστάσεις που έπρεπε ήδη να είχαν διευθετηθεί και επιλυθεί, εκκρεμούν με αποτέλεσμα να «εκρήγνυνται»… Οι σχολικές μονάδες με τον έναν ή τον…

Γράφει η Νέμεσις Έφτασε λοιπόν και η περιβόητη εγκύκλιος της αξιολόγησης και της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων… Σύσσωμη η εκπαιδευτική ηγεσία, άρχισε να συνηγορεί για την αναγκαιότητά της, για τη σημασία της και για τη σπουδαιότητά της στην εξέλιξη του εκπαιδευτικού έργου. Από πότε όμως η αξιολόγηση έγινε ταυτόσημη με την απόλυση; Πώς θα αξιολογηθούν…

Γράφει η Νέμεσις Δεν υπάρχει τίποτα μεμπτό ή κατακριτέο στους επαναστάτες… Αλίμονο(!), χωρίς τους επαναστάτες δε θα υπήρχαν πολλά από τα κεκτημένα του σήμερα… Χωρίς την έννοια της επανάστασης δε θα υφιστάμεθα και ως συνειδήσεις, ως άνθρωποι. Το μεμπτό και το κατακριτέο παρουσιάζεται, όταν έχουμε να αντιμετωπίσουμε <>. Τι εννοώ με αυτό;; Ανθρώπους που αγωνίζονται…

Γράφει η Νέμεσις Μια φράση που ακούγεται τόσο συχνά, η οποία στην τελική καταλήγει να χάνει και τη σημασία της…Τι σημαίνει ακριβώς όμως, η έννοια <>;; Παιδεία είναι να κατέχεις ένα σωρό τίτλους πτυχίων, μεταπτυχιακών και διδακτορικών;;; Να απομνημονεύεις τα άπαντα του Νίτσε;;; Να θεωρείς τον εαυτό σου ανώτερο από τους άλλους, επειδή σπούδασες και…